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教育課程の類型のひとつ。子どもの生活経験や興味の中から問題を見出し、それを解決しながら豊かな経験を積み重ね、自発的活動を重視するように編成したカリキュラムのこと。 教科中心カリキュラムの典型的は例は、デューイの「問題解決学習」、キルパトリックの「プロジェクト・メソッド」などがある。