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＜ルソー＞
ルソー（１７１２～１７７８）。スイスの思想家。子ども中心主義の教育理念を追求し、子どもの自然な、
内発的な成長や発達を通して自活的な人間の育成を重んじた。「教育の最大の秘訣は教育しないことに
ある」との立場から子どもの個性の自由な伸張を目指す教育主張した。
著書に「エミール」がある。
●関連用語：＜デューイ＞
デューイ（１８５９～１９５２）。アメリカの教育学者。教師や教科書が中心となっていた旧教育から子どもと
その生活が中心となる新教育へ転回しなげればならないと主張した。「なすことによって学ぶ」という、
経験主義、実験主義の教育の原則を確立した。著書は 「学校と社会」